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Lernen und Schreiben ist das ‘A’ und ‘O’ im Studium
Jan 21st, 2005 by wangel

Ich habe das Gefühl, die Zeit rennt nur noch so davon. Man kennt mich vermutlich schon in der Bibliothek mit Vornamen, zum Glück hat mich noch keiner damit angesprochen, spätestens dann weiß ich, dass ich viel zu oft und zu lange dagewesen bin. Ist das nicht schrecklich? Wußtet ihr schon, dass es ein “Schwäbisches Idiotikon” und “Schweizerisches Idiotikon” gibt? Mir war es bis letzte Woche ein absolutes Fremdwort, jetzt hasse ich die 6 oder 8 Bände.
Was habe ich gelernt:
lodix = schlechte Weibsperson
gey = Lockruf der Enten
Lorga = Masse zum Bestreichen der Betten (Kann mir das mal jemand bitte erklären???)
pleckh = sichtbar werden, hervorblicken
Rit = eine Kuh die nicht mehr trächtig wird, aber fast immer brünstig ist
Jetzt fragt ihr euch bestimmt, was ich überhaupt studiere. -> Deutsch!
Genauer gesagt belege ich ein Seminar, das sich “Frühneuhochdeutsche Fastnachtsspiele” nennt.
Überlegt euch also gut, ob ihr jemals Deutsch studieren möchtet.

“Lehrerzimmer” von Markus Orths
Jan 21st, 2005 by wangel

Ich habe dieses Buch gelesen, weil ich dachte, es würde mich vielleicht auf meine zukünftige Tätigkeit ein Stückchen vorbereiten. Doch dieses Buch hat die Bürokratisierung so stark hervorgehoben, dass ich mir überlegt habe, vielleicht doch besser einen Verwaltungslehrgang zu belegen.
Das Buch ist gut geschrieben, jedoch fehlt der nötige Humor. Wenn dies bewußt ausgeklammert wurde, so ist es ein langweiliges Buch. Wenn es ein versteckter Humor ist, dann ist er so gut versteckt, dass ich ihn leider nicht finden kann. Mir fehlte in dem Buch der Wortwitz. Die überspitzte Kritik scheint nur in Lehrerkreisen ein Lächeln von den Lippen abzugewinnen.
Vermutlich ist dies ein Lesetip für alle Lehrer, aber für die Durchschnittsbevölkerung wirkt es wie ein verzerrtes Bild einer surrealen Welt. (Doppelt hält besser!)

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